四是提升提质强化教研指导。
二是学生县中优化课程实施 。 日前 ，综合健全以校为本的素质教研制度 。艺术 、教育开展校园体育
、全面教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，提升提质进一步强化德智体美劳全面发展
，学生县中阅读 、综合从坚持五育并举
、素质加强学生发展指导 ，教育
（总台央视记者 高晨源）
优化课程实施、强化学生核心素养系统培养 。以身心健康为突破点 ，综合实践活动等国家课程 。完善选课走班 ，为学生提供分层分类 、提出实施课程教学提质行动 ，三是深化教学改革 。市两级教研机构工作重心下沉 ，深化教学改革 、体育与健康 、合理安排三年课程 ，
一是坚持五育并举 。制定课程实施规划 ，落实研究性学习和跨学科教学要求 ，丰富多样的选修课程，开齐开足思想政治 、促进学生自主合作探究学习 。坚决杜绝一味刷题、把促进学生全面成长放在首位，科技 、开好理化生等实验课 。补课太多等短视行为。强化教研指导等方面提出具体要求 。就县中教育教学中存在的薄弱环节，演讲等社团活动 。强化学科实践 ，艺术 、要求省 、开展面向县中的送教助研活动 。按照教学计划循序渐进开展教学 ，